

Na této stránce najdete
Informuj se
Nejčastější duševní obtíže dětí a dospívajících
Podle Světové zdravotnické organizace (WHO) se s psychickými obtížemi potýká přibližně 1 ze 7 dětí a dospívajících. Dospívání je přitom období mnoha změn, kdy se mohou některé psychické potíže poprvé objevit nebo více projevit. Uvádí se, že část duševních onemocnění začíná už v dětství či dospívání. Někdy proto může být náročné rozlišit, co ještě patří k běžným výkyvům dospívání a co už může naznačovat, že mladý člověk potřebuje větší podporu nebo odbornou pomoc.
Rozlišení obojího shrnuje v doporučeních pro rodiče komise australských odborníků:
Během dospívání dochází k mnoha změnám v emocích, myšlení a chování, protože mozek se stále vyvíjí. Například dospívající prožívají intenzivnější emoce a mají větší sklon riskovat, jednat impulzivně a vyhledávat nové zkušenosti. Nejlepším způsobem, jak posoudit, zda je určitá změna normální, je sledovat její dopad na fungování dospívajícího. Pokud má potíže ve škole nebo v práci, izoluje se od rodiny a přátel nebo přestane dělat věci, které ho dříve bavily, je důvod ke zvýšené pozornosti.
Pokud si všimnete náhlé a přetrvávající změny nálady nebo chování svého dospívajícího dítěte, povzbuďte ho, aby mluvilo o tom, co ho trápí, a skutečně naslouchejte tomu, co říká. Pokuste se zjistit, zda je jeho skleslá nálada reakcí na konkrétní a dočasnou životní situaci, nebo zda souvisí se závažnějším a dlouhodobějším problémem. Pokud obtíže přetrvávají, je důležité vyhledat pomoc kvalifikovaného odborníka na duševní zdraví.
Škála duševních problémů je široká. A široká je i část takové škály, kterou chápeme jako duševní poruchy. Některá onemocnění mohou mít lehčí průběh a jsou dobře léčitelná, obzvláště pokud je k dispozici včasná pomoc, jiná zasáhnou život člověka hlouběji a vyžadují dlouhodobější léčbu.Když jsou problémy s duševním zdravím ignorovány, mohou se zhoršit.
- Bolesti dětské duše - Video od Života za zdí
- Projevy duševních problémů u dětí a dospívajících
- Jak podpořit děti s náročným chováním v důsledku negativních zážitků, Ann Karin Nielsen Bakken
Úzkostné poruchy se vyznačují přetrvávajícími strachy a obavami, které omezují schopnost hrát si, učit se a být ve společnosti ostatních. Úzkost se může projevit i tělesnými příznaky, jako je bolest břicha, bušení srdce, pocit nevolnosti, bolest na hrudi, zkrácené dýchání a chvění rukou. Úzkost také způsobuje intenzivní emoce a pocity, častý pláč nebo problémy se spánkem.
- Nezlobí...mají obavy - Centrum LOCIKA zpracovalo projevy úzkosti u dětí.
- Strach a úzkost u dětí - Podcast Linky bezpečí
- Jak pomoci dítěti, které zažívá panickou ataku nebo intenzivní stres
Porucha pozornosti s hyperaktivitou (ADHD) je duševní onemocnění, které je často u dětí diagnostikováno. Zkratkou ADHD se označují obtíže se soustředěním na školní nebo jiné úkoly, schopností zůstat v klidu, být trpělivý a nejednat ukvapeně. Děti s ADHD mívají problémy se sebeovládáním, což může vést k problémům ve škole i doma.
Zahrnuje tři různé typy chování:
- Nepozorné chování, při kterém má dítě problém věnovat něčemu pozornost, vydržet u něčeho co ho příliš nebaví
- Hyperaktivní chování dítě se od ostatních odlišuje nadměrnou živostí a zrychlením
- Impulzivní chování, při kterém má dítě problém ovládat své impulzy a jednat s rozvahou, které je jinak schopno
Někteří jedinci vykazují pouze nepozorné chování a někteří pouze impulzivní a hyperaktivní, ale většinou se setkáváme s kombinací obojího.
- ADHD u dětí: příčiny a diagnóza - Článek z webu Národního zdravotnického informačního portálu
- ADHD v dětství, dospívání a dospělosti - Článek od Ivo Paclta z Psychiatrické kliniky 1. LF UK v Praze
Poruchy autistického spektra (ASD) jsou poruchy vývojové a dítě ovlivňují dvěma způsoby. Zaprvé, pro dítě může být složitější komunikovat a socializovat se. Za druhé, mohou dítěti způsobovat repetitivní chování a snižovat jeho zájem. Autismus je u dětí vrozený a často zůstává nezaznamenán, dokud dítě nezačne mít problémy s interakcí s vrstevníky.
Pohled psychiatrie na autismus se za posledních pár let změnil. V minulosti se u dětí diagnostikovala jedna z mnoha závažných poruch známých jako všudypřítomné poruchy vývoje:
- Autismus
- Aspergerův syndrom
- Hellerův syndrom
- Dále nespecifikované vývojové poruchy (PDD-NOS)
Dnes se všechny tyto poruchy považují za autismus. Děti trpící autismem mohou projevovat celou škálu různých symptomů, takže na celý autismus je nahlíženo spíše jako na škálu něž na jednu určitou poruchu. Autismus je diagnostikován u jednoho dítěte z 59. U chlapců je výskyt autismu třikrát až čtyřikrát častější než u dívek.
Poruchy příjmu potravy se diagnostikují, pokud nezdravé jídelní návyky (odmítání potravy, přejídání atd.) trvají po dobu dost dlouhou na to, aby začali ohrožovat zdraví a psychiku jedince.
Nejrizikovější skupinou jsou náctileté dívky, ale poruchy příjmu potravy se vyskytují i u mužů. Poruchou příjmu potravy trpí 10-20% žen a 4-10% mužů ve věku mladé dospělosti.
Poruchy příjmu potravy mohou mít mnoho závažných dopadů na zdraví, od rozpadání chrupu až po smrtelné srdeční příhody. Lidé trpící poruchou příjmu potravy často bojují s izolací, depresemi a úzkostí; mnoho z nich se také uchýlí k sebepoškozování. Je u nich také znatelně vyšší pravděpodobnost, že se pokusí o sebevraždu.
- Poruchy příjmu potravy - vznik onemocnění a co mohou dělat rodiče - Podcast Linky důvěry
- O životě s mentální anorexií – příběh Adama od Nevypusť duši
Jedná se o poruchu nálady, která u dětí a dospívajících popisuje mimo jiné dlouhodobý pocit smutku a beznaděje. Děti s depresí mívají problémy těšit se z věcí, které měly dříve rády. Mohou se také zdát apatické a snadno se rozčílí.
Symptomy deprese mohou mít na život dítěte mnoho negativních dopadů, například vysokou absenci ve škole nebo nechuť stýkat se s kamarády. Je normální, že se děti cítí smutné, když se dějí špatné věci, ale dítě s depresí se necítí lépe i pokud se věci změní.
Deprese obvykle začíná v období dospívání, ale může být diagnostikována také u mladších dětí. Dívky jsou diagnostikovány dvakrát častěji než chlapci.
Posttraumatická stresová porucha (PTSD) je duševní porucha která se vyskytuje u dětí, které zažili něco znepokojivého. Většinou trpí extrémní úzkostí, která vyvolává další problémy, jako jsou poruchy spánku, podrážděnost nebo pocit odtržení od ostatních.
Zážitky, které mohou být traumatizující, jsou násilí, zneužívání, přírodní katastrofy nebo nehody. Děti trpící PTSD většinou tyto události zažili na vlastní kůži. PTSD může propuknout, i když je dítě svědkem jak se něco stane někomu dalšímu, nebo když slyší, že se něco stalo někomu jemu blízkému. Je normální, že dítě je rozrušené při traumatických událostech. Rozdíl je v tom, že děti trpící PTSD jsou úzkostné i po dlouhé době. PTSD není u mladých lidí běžné, ale může se projevit u dětí i náctiletých. Dostatečná podpora ihned po traumatizujícím zážitku může zabránit rozvinutí PTSD.
Schizofrenie je duševní porucha, kvůli které teenageři a mladiství ztrácí kontakt s realitou. Vidí, slyší nebo věří věcem, které nejsou pravdivé nebo reálné. Tomuto stavu se říká psychóza. Lidé trpící schizofrenií se chovají a myslí způsobem, který ostatním nedává smysl. Mnoho lidí se schizofrenií si myslí, že jim někdo (nebo něco) čte myšlenky nebo se jim snaží ublížit, takovému stavu mysli se říká paranoia. Někteří také vidí věci, které neexistují, ty se nazývají halucinace. Schizofrenie většinou probíhá v epizodách: tzv. ataky se střídají s relativně klidnými obdobími. Schizofrenie je u malých dětí vzácná, častěji je diagnostikována u náctiletých a mladistvých.
Související obsah
Znát a rozpoznat příznaky spojené s duševní nepohodou je první krok ke zlepšení duševního zdraví.. Zároveň můžeme být připraveni pomoci kamarádovi, příbuznému nebo blízkému, který prožívá těžkou chvíli nebo duševní nepohodu. Odkládání a přehlížení příznaků duševních onemocnění a jejich může přispět k dlouhodobému zhoršení, snížit kvalitu života, způsobit sociální izolaci a v extrémních případech vést k sebevraždě.
Co je duševní onemocnění?
Duševní onemocnění je pojem, který se používá pro takové potíže v oblasti duševního zdraví, které člověku výrazněji ztěžují každodenní život – například to, jak se cítí, jak přemýšlí, jak zvládá běžné situace nebo jak funguje ve vztazích, ve škole či v práci.
Jak mluvit s dětmi o duševním zdraví?
Je potřeba mít na paměti, že my všichni, děti i dospělí, zažíváme obtížné situace či stres, který nám může někdy přerůst přes hlavu. Dospělí mohou mít pocit, že mluvit s dětmi o duševním zdraví pro ně může být znepokojující, a proto by se mu měli vyhnout.
Sebepoškozování - co to je a co s ním?
Sebepoškozování je chování bez vědomého a cíleného záměru zemřít, jehož důsledkem je poškození tělesné integrity. Často se jedná o symptom psychické nepohody. Může sloužit jako strategie pro zvládání silných, nepříjemných pocitů, napětí či stresu, ale také může jít o nástroj kontroly (např. nad svým tělem) či trestu, o způsob komunikace nebo se tím jedinec dostává do kontaktu sám se sebou. Mezi nejčastější formy sebepoškozování patří řezání se, pálení se, polykání léků, rozrušování hojících se ran, kousání se či vytrhávání vlasů.